Edukacja

Zamknij

Debatowali o przyszłości naszej planety

Damian Wicher-Sienkiewicz Damian Wicher-Sienkiewicz 14:00, 20.05.2026 Aktualizacja: 14:08, 20.05.2026
Skomentuj Debatowali o przyszłości naszej planety fot. Damian Wicher-Sienkiewicz

W Publicznej Szkole Podstawowej nr 4 w Prudniku odbyła się debata oksfordzka w ramach realizowanego przez placówkę projektu „Energia przyszłości – uczniowie dla klimatu”

To sztandarowe przedsięwzięcie „Czwórki” w bieżącym roku szkolnym. Jego beneficjentami zostali uczniowie z klas 1-8 oraz dzieci z dwóch podległych ZS przedszkoli (nr 3 i 7). Zajęcia dostosowane są do wieku uczestników.

- Otrzymaliśmy 30 tys. zł na realizację tego projektu – mówi dla „TP” dyrektor Zespołu Szkół Janusz Bazydło. – Dzięki tym środkom mogliśmy zakupić pomoce dydaktyczne do pracowni fizycznej oraz różnego rodzaju meble.

::photoreport{"type":"see-button","item":"3425"}

Autorami projekt są nauczyciele: Barbara Tobik, Kinga Rektor i Jarosław Tomczyk, zaś pomysłodawcami zadań, prócz wspomnianej trójki także: Patrycja Kobiałka, Beata Trochowska, Ireneusz Trochowski, Aneta Fielestak, Bożena Szarowska, Iwona Pachołek, Renata Chruściel, Renata Karaś oraz Zygmunt Krawczyk. Opiekę nad całością sprawuje - rzecz jasna - szef placówki.

- Potrzebne są zmiany, bo zmienia nam się klimat, i pewne decyzje muszą zostać podjęte – podkreśla Janusz Bazydło. – Szkoła jest miejscem, gdzie możemy poznawać pewne aspekty środowiskowe. Uczymy, lecz nie mówimy, że dane rozwiązane jest najlepsze i jedyne. Musimy pokazywać wszystkie strony, zaś praca uczniów, wyszukiwanie rozwiązań prowadzi do ich własnej oceny. A im dużej będziemy pracować w ten sposób, myślę, że dojdziemy do lepszych efektów.

Argumenty „za” i „przeciw” wybrzmiały podczas dzisiejszej (20 maja) debaty oksfordzkiej, zorganizowanej w tej formule po raz pierwszy w historii „Czwórki”. Genialnie przygotowani do konfrontacji siódmoklasiści, podzieleni na drużyny propozycji i opozycji, w merytoryczny sposób bronili swoich racji. Kwestie zalet i wad odnawialnych źródeł energii z wody, słońca i wiatru poddane zostały szczegółowej analizie. Uznanie dla ogromnej wiedzy uczniów wyraził Paweł Klimczak, doradca energetyczny z ramienia Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Opolu. W samych superlatywach o realizacji projektu i przebiegu debaty wypowiadały się także przedstawicielki Respekt Energy Holding Katarzyna Teter i Natalia Jeziorska. W auli można było też podziwiać prace plastyczne.  

 

 

Dalszy ciąg materiału pod wideo ↓

Co sądzisz na ten temat?

podoba mi się 0
nie podoba mi się 0
śmieszne 0
szokujące 0
przykre 0
wkurzające 0
Nie przegap żadnego newsa, zaobserwuj nas na
GOOGLE NEWS
facebookFacebook
twitter
wykopWykop
komentarzeKomentarze

komentarze (0)

Brak komentarza, Twój może być pierwszy.

Dodaj komentarz


Dodaj komentarz

🙂🤣😐🙄😮🙁😥😭
😠😡🤠👍👎❤️🔥💩 Zamknij

Użytkowniku, pamiętaj, że w Internecie nie jesteś anonimowy. Ponosisz odpowiedzialność za treści zamieszczane na portalu terazprudnik.pl. Dodanie opinii jest równoznaczne z akceptacją Regulaminu portalu. Jeśli zauważyłeś, że któraś opinia łamie prawo lub dobry obyczaj - powiadom nas [email protected] lub użyj przycisku Zgłoś komentarz

0%